BLOG DEL AULA DE MÚSICA DEL CEIP DOMÍNGUEZ ALFONSO (LA OROTAVA-TENERIFE)

viernes, 30 de octubre de 2015

NAVIDAD, LISTOS...¿VILLANCICOS YA?

   Buenas noches, queridos lectores:
   Otra vez ya está casi a la vuelta de la esquina la Navidad, y estoy más que seguros que más de un maestro está como yo... Indagando, "maquinando" como siempre digo, el qué hacer para el festival.
   Este año voy algo retrasado con el tema de los villancicos. Estoy dándole vueltas a mi cabeza y todavía no me he decidido para la mayoría de cursos. En cambio en otros, ya sí me he decantado. Y eso son los que hoy os traigo y por tanto os propongo.
   El primero de ellos se puede realizar en Educación Infantil. Yo lo voy a llevar a cabo en 1º de Primaria, que también está divertido. Es muy sencillo y fácil de montar. Se titula "Hoy es Navidad". Este villancico no recuerdo dónde lo encontré. No sé si fue de alguna Editorial. La letra me parece que se la puse yo. La hice en el 2010 en mi anterior colegio, el CEIP Palo Blanco.
    Los otros dos son para el tercer ciclo de Primaria (5º y 6º curso). Uno es una adaptación de la letra al castellano del villancico "When Christmas Comes To Town" de la película animada "Polar Express "(ya existía una letra en castellano, pero no me cuadraba, ni me terminaba de gustar del todo con el audio en karaoke. Por ello la reorganicé y le añadí algunas cosas); la otra es la archiconocida canción de Diego Torres "Color Esperanza", que muchos habremos cantado el día Mundial Escolar de la Paz, el 30 de enero. Yo la hice también hace 5 años en el colegio que anteriormente he citado.
   Si alguien quiere las letras sólo necesito que me deje al final de la entrada, en un comentario, su email. Les dejo aquí los audios de las 3 canciones y los dos vídeos que grabé en su día.
   Un saludo.

HALLOWEEN Y LOS ESQUELETOS

   Los alumnos de primer y segundo ciclo de Primaria han estado esta semana cantando esta canción muy apropiada para estas fechas. Aquí os la dejo para que la interpretéis y la repaséis en casa.

 
   Además el alumnado de 4º de Primaria han trabajado un wix con un arreglo de dicha canción para flauta (Gracias Mª Jesús).
   También hemos aprovechado y la hemos acompañado con palillos chinos más o menos como muestra esta propuesta de la profesora Mª Jesús Camino y sus alumnos de 4º de la ESO (PINCHAD AQUÍ y os podéis descargar las instrucciones de dicho acompañamiento).


PD; No hemos tenido tiempo de ensayarla bien y afianzarla en una sola sesión, así que en próximas semanas la trabajaremos un poco más y en esta misma entrada añadiré una grabación en vídeo del resultado.

martes, 27 de octubre de 2015

EMPEZANDO A TOCAR XILÓFONOS

    Los alumnos de 3º se van a iniciar esta semana en el manejo e interpretación de instrumentos de láminas (xilófonos, carrillones y metalófonos) ayudándonos de diferentes ejercicios, entre los cuales pueden estar los propuestos por la profesora Mª Jesús Camino.

     Luego empezaremos a trabajar esta partitura muy divertida. Además, si podemos la tocaremos con la flauta, pero sólo con los sonidos sol, la y si.

LO QUE NO HAGAN LOS JAPONESES...

   Para un comercial de un teléfono móvil, unos japoneses han construido en plena selva un "Xilófono" inclinado, con una bola tocando por gravedad el "JESÚS QUE MI ALEGRÍA PERDURE"  de Johan Sebastian BACH.
   Una hazaña extraordinaria cuando se sabe que la longitud de cada hoja de madera, hecha en forma de V para mantener la bola, debe calcularse para que dé la nota exacta y calcular el tiempo de caída para la duración de la misma.
¡CHAPEU!

TRABAJOS ALUMNOS: HERRAMIENTA PADLET

  Les felicito de antemano a todos los alumnos/as que han entregado este trabajo voluntario. Pongo de manera directa aquellos que he creído los más completos. El resto están al final de la entrada en un enlace.




martes, 20 de octubre de 2015

DOS CHELISTAS VIRTUOSOS

   Los jóvenes cellistas Luka Sullic y Stjepan Hauser han creado el dúo 2 Cellos. Han ido cultivando su reconocimiento internacional a lo largos de estos últimos cuatro años gracias a la rápida difusión que logró su video de la versión de "Smooth Criminal", de Michael Jackson y colaboraciones musicales con grandes artistas como Elton Jhon. 
   Luka Sullic es graduado en la aclamada Royal Academy de Londres. El músico, de 28 años, fue galardonado con una serie de premios de numerosas competencias internacionales, incluyendo el primer premio de la VII Lutoslawski International Cello Competition en Warsaw (2009), primer premio en la competencia de European Broadcasting Union (2006), y el Primer Puesto de la Royal Academy of Music Patrons Award en Wigmore Hall (2011).
   Su compañero Hauser, de 29 años, terminó los estudios en el Royal Northern College of Music de Manchester y trabajó con aclamados artistas clásicos como Mstislav Rostropovich, Bernard Greenhouse, Menahem Pressler y Ivry Gitlis, además de presentarse ante el príncipe Carlos en el Palacio de Buckingham y el Palacio de St. James.
   Sin necesidad de otros instrumentos más que los cellos los croatas logran cautivar, con arreglos revolucionarios sobre temas reconocidos, a un público pluricultural que sabe encontrar en esta novedosa puesta musical, recostada sobre elementos clásicos y sonidos contemporáneos, la comunión del lenguaje a través del instrumento; sobre el escenario el dúo conversa con el cello y transforma sus alcances en metas impensadas. Son unos auténticos fenómenos intercalando diferentes géneros musicales dentro de sus shows e inventando nuevas técnicas y explorando nuevas posibilidades de sonidos con el citado instrumento.
   Aquí les dejó con la puesta en escena de uno de sus temas adaptados, el conocido tema "Thundestruck"del grupo de heavy metal AC/DC publicado originalmente allá por el año 1990 ¡A DISFRUTAR!

LA VOZ Y SU CLASIFICACIÓN

   Aquí tenéis recursos y herramientas para conocer más sobre la voz humana. Es un contenido que estamos trabajando con bastante asiduidad sobretodo en los cursos del tercer ciclo de Primaria.



viernes, 16 de octubre de 2015

LA CLAVE DE SOL

   Hoy en 1º de Primaria hemos aprendido como se dibuja la Clave de Sol y también hemos escuchado y cantado esta canción:

UNA OREJA BARRIGONA
CON SOMBRERO Y CON BASTÓN
SE PASEA EN PATINETE
LA LLAMAN CLAVE DE SOL.

LA CLAVE DE SOL UN DÍA
DE SU CASITA SALIÓ.
IBA EN BUSCA DE AVENTURAS
Y AMIGUITOS ENCONTRÓ.

UNA OREJA BARRIGONA
CON SOMBRERO Y CON BASTÓN
SE PASEA EN PATINETE
LA LLAMAN CLAVE DE SOL.

VAMOS TODOS A LA ESCUELA
A VER A LA CLAVE DE SOL.
ELLA LLEGÓ LA PRIMERA
Y EL PATINETE APARCÓ.

UNA OREJA BARRIGONA
CON SOMBRERO Y CON BASTÓN
SE PASEA EN PATINETE
LA LLAMAN CLAVE DE SOL.


DICTADOS RÍTMICOS II

  Vamos a realizar unos pequeños dictados rítmicos en clase sobre las figuras de negra y corchea (también lo puedes trabajar en casa), Pincha sobre la imagen.

jueves, 15 de octubre de 2015

LOS MOUSSAKIS EN LA OROTAVA

   Ayer el alumnado y los maestros de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria del CEIP Domínguez Alfonso disfrutamos de un espectacular concierto en el Auditorio Teobaldo Power junto a otros colegios del Valle de La Orotava. Fue una hora de buena música de Los Balcanes. Se creó una atmósfera musical muy acogedora y se escucharon unas bellísimas melodías que nos transportaron a otros lugares, otra cultura. Fue una experiencia muy gratificante. Desde aquí darle las gracias al Ayuntamiento de La Orotava y a la Fundación La Caixa por brindarnos esta oportunidad, y por supuesto, al grupo "Los Moussakis", por su enorme entrega y dedicación encima del escenario.

"Los Moussakis en la Orotava" by Slidely Slideshow

jueves, 8 de octubre de 2015

"CARABÚ, CARABÚ..."

   Es una canción que nos sirve para calentar la voz y sobretodo para desinhibirnos en clase y relajarnos. La trabajaremos siempre que podamos y poco a poco. Gracias a Mª Jesús Camino por el Wix y a Ángel Alsasua por enseñárnoslas con sus alumnos cantando y con el acompañamiento de los movimientos.

JUGUEMOS CON SIMON

En la página del blog "juegos" tenemos algunas propuestas para trabajar la discriminación auditiva. Aquí os dejo otra más.

DICTADOS RÍTMICOS

   Para mis alumnos del 1er Ciclo de Primaria les dejo este juego de discriminar ritmos. Hay 3 niveles y para pasar al siguiente debéis tener menos de dos errores ¡Ánimo!

sábado, 3 de octubre de 2015

ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL CON RITMO

   En clase de música podemos trabajar el acompañamiento de obras diversas que estén bien marcadas rítmicamente hablando. En el primer caso acompañaremos con instrumentos corporales o de pequeña percusión Orff una música del cine, concretamente la banda sonora de la película "Star Wars", que seguramente les sonará a todos/as.

También con la música del cantante británico Mungo Jerry, un tema exitoso de los años 70, repetitivo y fácil de trabajar, como es "In The Summertime" (tema que alcanzó en seis meses de venta la incontestable e impresionante cifra de seis millones de copias vendidas),  podemos reforzar el ritmo de negras, corcheas y silencios de un modo divertido, haciendo uso de utensilios del aula: cuadernos, bolígrafos y/o pegamentos como escoltas de la propia música.

Hagamos nuestra orquesta de clase y divirtámonos.


LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...